Знакомство с русскими народными игрушками во второй младшей группе

Проект «Народная игрушка» для младшей группы

знакомство с русскими народными игрушками во второй младшей группе

Проект "Знакомство с народной игрушкой" Целевая группа. Воспитанники младшей группы Русские и мордовские народные игры. НОД во второй младшей группе «Русская народная игрушка закреплять знания детей о русской народной игрушке – Матрешке; . через историю народной куклы, знакомство с русской народной игрушкой. Проект во второй младшей группе «Народная игрушка» В) Знакомство детей с русскими народными играми, народными игрушками.

И любил этот мастер с утра до вечера игрушки для детей делать.

знакомство с русскими народными игрушками во второй младшей группе

Однажды задумал он сделать для детей необычную игрушку - куклу с чудесным секретом: Яркими красками разрисовал, одел в нарядное платьице. Веселая получилась куколка, смешная. И он долго-долго думал, как же назвать ему эту куклу.

Проект для детей младшей группы 3-4 лет: «Русская народная культура и традиции»

Назвал ее русским именем Матрена, а так как куколка была маленькая, то Матрёшкой все ее звали. С той поры для всех детишек точил забавные деревянные игрушки, разрисовывал их цветами, ягодами, другими узорами.

Вот так ребята родилась русская народная игрушка - матрёшка. Её не случайно называют народной, потому что она сделана добрыми руками русский людей.

знакомство с русскими народными игрушками во второй младшей группе

Посмотрите на экран из дерева - Значит она какая? Деревянная - Посмотрите внимательно, но ведь дерево светлое, а матрёшка цветная, яркая. Разукрасили - Верно, её украшали красками, разрисовывали ей платок, сарафан. У каждого мастера была своя манера росписи, поэтому матрёшки все разные. Матрёшка раскрывается, давайте покажем нашим гостям.

Сколько у вас матрешек? Способствовать развитию произвольной памяти и избирательности при выборе народной игрушке к определённым игровым ситуациям.

Изучение русских народных узоров во второй младшей группе.

Воспитывать интерес и бережное отношение к народным промыслам. Имеют представления о русских народных игрушках - Неваляшке, Петрушке, Матрёшке.

Занятие по развитию речи в 1 младшей группе "Одуванчик желтый сарафанчик", воспитатель Левина С.Н

Бережно относятся к окружающим предметам и игрушкам. Используют потешки в определённых жизненных ситуациях, в играх.

  • НОД во второй младшей группе «Русская народная игрушка — матрешка» с применением ИКТ
  • НОД во второй младшей группе «Русская народная игрушка — матрешка»
  • Проект "Знакомство детей 2 младшей группы с народной культурой и традициями"

Ушинский Многовековой опыт человечества показал важность приобщения детей к культуре своего народа, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой мы живем. Нашим детям необходимо знать и изучать культуру и традиции своих предков.

Проект "Знакомство детей 2 младшей группы с народной культурой и традициями"

Народная игрушка несет в себе педагогическую ценность в процессе развития дошкольников практически всем видам детской деятельности. С помощью народной игрушки решаются задачи духовного воспитания, социальной адаптации в среде сверстников и взрослых, происходит включение в традиционную культуру русского народа с принятыми в нем ценностями, представлениями о праве, красоте, пользе, нравственных идеалах и этических нормах.

знакомство с русскими народными игрушками во второй младшей группе

Поскольку народная игрушка с её чарующим миром ярких и живых образов, глубокой духовностью может стать тем средством обучения и воспитания, которое находит эмоциональный отклик в душе ребенка, отвечая его потребностям и интересам, и способствует развитию его личности. Состоял он из трех этапов: I этап - подготовительный Изучение и подбор материала. II этап - основной Беседы: Рассматривание иллюстраций с изображением народных игрушек, рассматривание иллюстраций книг. Работа над проектом отражена в презентации: Центр педагогического образования,